Publications

Publications

Publications in Scientific Journals

2024

  • Hennig, F., Wesche, J. S., Handke, L., & Kerschreiter, R. (2024). Designing virtual mentoring programs based on students‘ motivation to participate: A qualitative study. Information and Learning Sciences, 25(11/12), 1001-1029. https://doi.org/10.1108/ILS-10-2023-0155
  • Handke, L. & Wesche, J. S. (2024). Virtuelle Teamarbeit: Was sie kennzeichnet, wie sie wirkt und wie man sie gestaltet [Virtual teamwork: What characterizes it, how it works, and how to design it]. Psychologische Rundschau, 75(4), 277-288. https://doi.org/10.1026/0033-3042/a000661
  • Wilbert, J. B., Wesche, J. S., Handke, L. & Kerschreiter, R. (2024). Far but close: How leaders can strengthen social identification with virtual teams. Behaviour & Information Technology, 43(13), 3192-3208. https://doi.org/10.1080/0144929X.2023.2272202
  • Wesche, J. S. & Handke, L. (2024). Digitisation and automation in training and development: A meta-review of new opportunities and challenges. Personnel Review, 53(3), 771-790. https://doi.org/10.1108/PR-09-2022-0660
  • Wesche, J. S., Hennig, F., Kollhed, C. S., Quade, J., Kluge, S., & Sonderegger, A. (2024). People’s reactions to decisions by human vs. algorithmic decision-makers: The role of explanations and type of selection tests. European Journal of Work and Organizational Psychology, 33(2), 146–157. https://doi.org/10.1080/1359432X.2022.2132940
  • Wesche, J. S. (2024). Künstliche Intelligenz als Führungskraft [artificial intelligence and leadership]. Wirtschaftspsychologie aktuell, 2024/2, 33-36.
  • Handke, L. & Wesche, J. S. (2024). Wie virtuelle Teamarbeit besser gelingt [How to make virtual teamwork work better]. Wirtschaftspsychologie aktuell, 2024/4, 31-35.

2023

2022

  • Wesche, J. S., Langer, M., Sonderegger, A., Landers, R. N. (2022). Editorial: Human-automation interaction in the workplace: A broadened scope of paradigms. Computers in Human Behavior, 134, 107335. https://doi.org/10.1016/j.chb.2022.107335

2021

  • Wesche, J. S. & Sonderegger, A. (2021). Repelled at first sight? Expectations and intentions of job-seekers reading about AI selection in job advertisements. Computers in Human Behavior, 125, 10693. https://doi.org/10.1016/j.chb.2021.106931

2019

  • Wesche, J. S. & Sonderegger, A. (2019). When computers take the lead: The automation of leadership. Computers in Human Behavior, 101, 197-209. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.07.027
  • *Sixtus, F., *Wesche, J. S., Tsantila, K, & Kerschreiter, R. (2019). How positive and negative contact experiences relate to identification and acculturation of persons with a migration background: Differentiating between majority, minority, and religious group identity. European Journal of Social Psychology, 49 (5), 903-923. https://doi.org/10.1002/ejsp.2572
    [* shared first authorship]
  • Sixtus, F., Wesche, J. S., & Kerschreiter, R. (2019). Identity multiplicity, national group contact, and acculturation: The role of identity-related cognitions. Journal of Social Issues, 75, 486-514. https://doi.org/10.1111/josi.12325

2018

  • *Sixtus, F., *Wesche, J. S., & Kerschreiter, R. (2018). Psychological and social conditions of successful migration: Review and extension of an integrative framework. Politische Psychologie / Political Psychology, 2018 (2), 332-348.
    [*shared first authorship]

2016

  • Wesche, J. S. & Teichmann, E. (2016). Status matters: The moderating role of perceived newcomer status for leader and coworker influences on challenging OCB. German Journal of Human Resource Management: Zeitschrift für Personalforschung, 30 (3-4), 267-286. https://doi.org/10.1177/2397002216649898

2014

  • May, D., Wesche, J. S., Heinitz, K., & Kerschreiter, R. (2014). Coping with destructive leadership: Putting forward an integrated theoretical framework for the interaction process between leaders and followers. Journal of Psychology / Zeitschrift für Psychologie, 222 (4), 203-213. https://doi.org/10.1027/2151-2604/a000187
  • Heinitz, K., Kerschreiter, R. & Wesche, J. S. (2014). Führung in der Polizei: Entwicklung und Überprüfung eines Mikrorollenmodells des polizeilichen Führungsalltags [Police leadership: Development and review of a micro-role model]. Oranienburger Schriften, 2014 (1), 81-88. https://www.hpolbb.de/sites/default/files/field/publikationen/os_ausgabe_1_2014.pdf#page=81

2012

  • Braun, S., Wesche, J. S., Frey, D., Weisweiler, S. & Peus, C. (2012). Effectiveness of mission statements in organizations – A review. Journal of Management and Organization, 18 (4), 430-444. https://doi.org/10.1017/S1833367200000687
  • Wesche, J. S., Nikitopoulos, A., Muck, P. M. & Peus, C. (2012). Was Praktikanten leisten können und wollen: Freiwilliges Arbeitsengagement im Praktikum [Organizational citizenship behavior in internships]. Wirtschaftspsychologie, 14 (1), 70-82. (Themenheft: „Freiwilliges Arbeitsengagement in Organisation und Gesellschaft“).
  • Peus, C., Wesche, J. S., Streicher, B., Braun, S. & Frey, D. (2012). Authentic leadership: An empirical test of its antecedents, consequences, and mediating mechanisms. Journal of Business Ethics, 107 (3), 331-348. https://doi.org/10.1007/s10551-011-1042-3

2010

Publications in Edited Books and Collections

2024

  • Wesche, J. S. & Matys, T. (accepted). Veränderte Erwartungen von Organisationen und Mitarbeitenden durch die digitale Transformation und ihre Auswirkungen auf gesunde Arbeitsgestaltung [Changing expectations of organizations and employees due to the digital transformation and its impact on healthy work design]. In I. Knappertsbusch & L. von Gilsa (Eds.), New Work und Arbeitsschutz. Springer Gabler.

2023

  • Wesche, J. S. & Handke, L. (2023). Digitale Führung [digital leadership]. In J. Felfe & R. van Dick (Eds.), Handbuch Mitarbeiterführung (pp.647-658). Berlin: Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68185-5_50
  • Wesche, J. S. & Fleig, L. (2023). Authentic Leadership: Authentische Führung praktizieren und trainieren [authentic leadership]. In J. Felfe & R. van Dick (Eds.), Handbuch Mitarbeiterführung (pp. 3-15). Berlin: Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-662-68185-5_3
  • Kößler, F. J., Wesche, J. S. & Hoppe, A. (2023). Krankheit riskieren oder Job verlieren? Zur Wahrnehmung von wirtschaftlichen und gesundheitlichen Bedrohungen in der Corona-Krise [Risk illness or lose your job? On the perception of economic and health threats in the Corona crisis.]. Hans Böckler Stiftung Working Paper Series, No. 269, Düsseldorf, Germany. https://www.boeckler.de/de/faust-detail.htm?sync_id=HBS-08534

2022

  • Wesche, J. S., Wilbert, J. B., Sonderegger, A., & Gersch, M. (2022). Führung im Technologiezeitalter: Virtuelle and automatisierte Führung [Leadership in the age of technology: Virtual and automated leadership]. In E. Bamberg, A. Ducki, & M. Janneck (Eds.), Digitale Arbeit gestalten: Herausforderungen der Digitalisierung für die Gestaltung gesunder Arbeit (pp. 83-95). Berlin: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34647-8_7
  • Hennig, F., Wesche, J. S., Handke, L. & Kerschreiter, R. (2022). Stärkung von Verbundenheit und Zugehörigkeit im digitalen Engagement [Strengthening connectedness and belonging in digital engagement]. In T. Köhler, E. Schoop, N. Kahnwald & R. Sonntag (Eds.), Gemeinschaften in Neuen Medien. Digitalität und Diversität. Mit digitaler Transformation Barrieren überwinden!? (p. 159-163). https://doi.org/10.25368/2023.15

2021

  • Gersch, M., Meske, C., Bunde, E., Aldoj, N., Wesche, J. S., Wilkens, U., Dewey, M. (2021). Vertrauen in KI-basierte Radiologie – Erste Erkenntnisse durch eine Stakeholder Konsultation [Trust in AI-based radiology – Initial findings based on a stakeholder consultation]. In M. Bruhn & K. Hadwich (Eds.), Künstliche Intelligenz im Dienstleistungsmanagement, Forum Dienstleistungsmanagement, Band 2 (pp. 309-335). Wiesbaden: SpringerGabler-Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34326-2_12

2019

  • Wesche, J. S. & May, D. (2019). Führungstheorien und -modelle: Zentrale Konzepte der Führungsforschung kompakt erklärt [Leadership theories and models: Central concepts of leadership research explained in a compact way]. Hamburg: Europäische Fernhochschule Hamburg.

2018

  • Kerschreiter, R., Heinitz, K., May, D. & Wesche, J. S. (2018). Führungsdiagnostik, Führungsinstrumente und Führungskräfteentwicklung [Leadership diagnostics, leadership tools and leadership development]. In S. Greif & K.-C. Hamborg (Eds.): Methoden der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie. Band in der Enzyklopädie der Psychologie (pp. 215-273). Göttingen: Hogrefe.

2016

  • Wesche, J. S. & Fleig, L. (2016). Authentic Leadership: Authentische Führung praktizieren und trainieren [Practice and train authentic leadership]. In J. Felfe & R. van Dick (Eds.), Handbuch Mitarbeiterführung: Wirtschaftspsychologisches Praxiswissen für Fach- und Führungskräfte (pp. 3-14). Berlin: Springer-Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-642-55080-5_3

2015

  • Wesche, J. S., May, D. & Muck, P. M. (2015). Der Einfluss von Führung auf die Leistung von Geführten [The influence of leadership on followers‘ performance]. In J. Felfe (Eds.), Trends der psychologischen Führungsforschung – Neue Konzepte, Methoden und Erkenntnisse (pp. 239-252). Göttingen: Hogrefe.
  • Peus, C., Wesche, J. S. & Braun, S. (2015). Authentische Führung [Authentic leadership]. In J. Felfe (Eds.), Trends der psychologischen Führungsforschung – Neue Konzepte, Methoden und Erkenntnisse (pp. 15-26). Göttingen: Hogrefe.

2014

  • Muck, P. M. & Wesche, J. S. (2014). Persönlichkeit und berufsbezogenes Sozialverhalten [Personality and social behavior at work]. In H. Schuler & U. P. Kanning (Eds.), Lehrbuch der Personalpsychologie, 3. überarb. u. erw. Auflage (pp.889-931). Göttingen: Hogrefe.

2011

  • Traut-Mattausch, E., Petersen, L.-E., Wesche, J. S. & Frey, D. (2011). Selbst. [The self] In H.-W. Bierhoff & D. Frey (Eds.), Sozialpsychologie – Individuum und soziale Welt, Reihe Bachelorstudium Psychologie (pp. 19-37). Göttingen: Hogrefe.

2010

  • Wesche, J. S., May, D., Peus, C. & Frey, D. (2010). Leadership corruption: Influence factors, process and prevention. In T. Hansbrough & B. Schyns (Eds.), When leadership goes wrong: Destructive leadership, mistakes and ethical failures (pp. 305-353). Charlotte, NC: Information Age Publishing.
  • Frey, D., Braun, S., Wesche, J. S., Kerschreiter, R. & Frey, A. (2010). Nichts ist praktischer als eine gute Theorie – Nichts ist theoriegewinnender als eine gut funktionierende Praxis: Zum Theorie-Praxis-Austausch in der Psychologie [Nothing is more practical than a good theory – Nothing is more theory-generating than a well-functioning practice: On the theory-practice exchange in psychology]. In U. P. Kanning, L. von Rosenstiel, H. Schuler (Eds.), Jenseits des Elfenbeinturms – Psychologie als nützliche Wissenschaft (pp. 50-74). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.